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    扎根廊坊沃土 投身學校建設
    來源:新型建筑分公司   作者:王豪   發布時間:2023年09月01日  

      走進廊坊36班小學項目現場,揚塵檢測系統滾動著今日的天氣、風向、濕度等實時數據,向上望去,兩臺塔吊在空中運轉,干凈的銀色腳手架網包裹著整棟樓宇,樓內叮叮當當的敲打聲奏響起奮進的樂章,一切都井然有序,這便是王帥旗日常工作的地方。

      今年25歲的王帥旗可以說前腳邁出大學校園,后腳便踏入了廊坊36班小學項目的建設現場。初涉施工現場,對于當時的王帥旗來說一切都充滿著好奇,堆放整齊的施工物資、井然有序的施工步驟,穿梭來往的施工工人,讓剛來一個月的王帥旗驚訝不已?!拔覜]想到工地的施工環境竟然這么干凈、整潔又文明規范,看到教學樓一天天的從平地上迅速拔起,整個校園逐漸有了模樣,我突然覺得我們在做一件了不起的事情,也自豪地感覺我是個了不起的人呢!”烈日下,王帥旗曬得黝黑的皮膚宛如勛章。

      作為36班小學的現場技術員,今年大年初三,他就提前到崗,著手準備前期技術交底工作與質量安全檢查。在項目1#樓外腳手架開始拆除和鋼結構連廊安裝施工期間,王帥旗每天都是提前一小時到達施工現場,他爬過鋼管臨時搭建的施工樓梯,穿過嘈雜的施工樓層,中途還不忘叮囑正在作業的工人謹記安全施工注意事項。腳手架拆除現場,王帥旗開始仔細檢查腳手架搭設的穩定性,在確保做好安全措施后,才對現場施工人員進行安全技術交底,并認真排查拆前準備工作,拆除現場,隨處可見他監督工人安全作業的身影。

      “呦,小王監理又來指導工作了”,施工現場各班組工人都戲稱他為“王監理”。原來工作之余,他經常研究圖紙、深入現場向前輩請教施工技術。夏天的燥熱在廊坊臨空經濟區上空盤桓,飛鳥都躲進了梁柱陰涼處,而他手中卷尺和圖紙從不離身,仔細校對著圖紙上需要注意的施工細則與實際差別,經常頂著烈日去量尺寸,碼材料。作為一技術員,他經?!霸浇纭比ス馨踩?、抓質量、挑材料?;钌粋€“萬能員”?!?6班小學就像我的孩子一樣,我當然要全心全意呵護他?!蓖鯉浧旌┖┑匦Φ?。

      回到施工現場辦公室,一張桌椅,一個水杯、一摞文件,還有電腦桌上滿的備忘錄和墻上掛著一份份施工圖紙,這便是辦公室的所有陳設。王帥旗將現場發現的問題清單在紙上一一列出,他要開始各個擊破。

      “在我們項目部有個慣例,就是每晚大家都要學習熟悉圖紙,結合實際討論問題?!边@一習慣從項目開工到現在,已經堅持兩年多了。兩年多來,大家探討遇到的施工難題、探討新技術應用、探討新施工理念的貫徹……正是在這樣一次次的討論和研究中,綠色屋頂、生態植草溝,海綿校園等一系列施工理念被付諸實施變成了現實,這些都讓王帥旗受益匪淺。今天,輪到他主持晚間圖紙集中學習培訓會,這雖然是項目部的日常,但對于王帥旗來講卻讓他激動不已。他提前將要討論的問題工工整整地寫在筆記本上:“如何創新應用外腳手架防護體系、怎樣從材料源頭做到節能環保、如何將多層次綠化體系植入校園,”王帥旗大家互相交換著自己的經驗,為計劃的可實施性建言獻策。探討會結束后,王帥旗意猶未盡地將大家探討的問題逐一寫到筆記本上,仿佛他又回到了學生時代。

      “對于我來說,廊坊已經是我第二個家鄉啦!我必須要將家鄉的這所學校建好、建美,要在今年秋天,就讓孩子們快樂地進入學堂上課!”36班小學一共有六棟樓,當前1-6#樓主體結構和二次結構已完成,正在進行電氣、給排水、消防報警、智能化等安裝,工程施工已進入倒計時。

      “小學的時候期望變成大人,現在長大了,又回到了小學,為孩子們建造知識的殿堂、成長的搖籃,所以你看外面的云在我眼里依舊像棉花糖一樣?!蓖鯉浧煊哪?/span>笑道。“沒想到的是小學校園可以建成像廊坊36班小學這樣可以整合校園基礎網絡、多媒體教室課堂等多方面智能科技交融的教育教學平臺,并且能將綠色屋頂’‘生態植草溝’等多層次綠化體系植入校園,將無限的創意代入學校的設計之中,實現校園活動的趣味性。這就是我夢中的智慧校園、綠色校園、活力校園?!?/span>

      王帥旗講述著他的過去,又好像在回憶著他的未來……



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